依據「教師授課時數核計要點」第三條第三款規定： 專任教師若有減授時數，每學期仍須至少授課兩小時且每學年仍須至少授課九小時；若有兼任行政工作每學期減授二小時者，每學年應授課至少六小時，每學期減授四小時以上者，每學年應授課至少三小時。
主題三：國家語言能力認證獎勵
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教師辦理減授及折抵時數後，教學總時數是 否有限制？
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有關教育學程選課之規定為何？
1.具教育學程資格者始得修習，不具教育學程資格者無法選修，亦無法以授權碼加選；有關教育學程資格取得之相關規定，請洽詢本校【師資培育學院】。
2.第一階段選課採志願填寫後亂數分發。
3.本校教育學程科目不受理校際選課。 -
若期中更換論文指導教師時，該如何計算折抵？
學生於加退選結束前辦理更換論文指導教師，原論文指導教師不得以該生辦理當學期折抵；若於加退選結 束後更換論文指導教師，則不影響原論文指導教師原折抵時數之計算，新任論文指導教師須自下學期開始 辦理折抵。
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各類課程分發原則為何？
1.一般性分發原則：以課程意見填答率高者優先分發，填答率相同時以大四生優先（跨學制合開課程不設定大四優先，如：大碩合開、大碩博合開課程，僅依課程意見填答率高低順序分發）。
【說明】若某課程登記人數超過限修人數時，分發順序如下：課程意見填答率高者→大四生→亂數分發。
※註1：「大四生」係指學士班四年級應屆學生及延長修業年限學生。
※註2：「課程意見填答率」係指學生期末填寫課程意見之科目數÷該學期選修總科目數×100％。例：某生該學期共選修10門課程，於網路填寫課程意見截止前，填寫完畢其中9門課程，其課程意見填答率為90％（辦理期中停修科目等免填課程意見科目，視為同學已填科目）。
2.系（所）專業課程分發原則：本系優先。系（所）專業課程分發時，除依限修條件（如限本系、限輔系等）檢查外，依以下優先順序分發：本系生→雙主修生→師培公費生→輔系生→學分學程生→預修生→外系生，各身份別中，又以課程意見填答率高者→大四生順序分發。
3.通識課程分發原則：
(1)分發比序同一般性分發原則。
(2)第一學期各通識課程保留15％名額提供新生於新生選課階段選課。
(3)第一階段通識最多可填10個志願，至多分發1門。第一、二階段選課，若通識課程已修滿單一領域學分上限者（含當學期選修之通識學分），該領域不再分發。自加退選階段起，不再限制領域上限。
【說明】第一、二階段通識領域上限：108學年度（含）之前入學者各領域至多6學分；109學年度（含）之後入學者博雅各領域至多8學分、跨域探索課程各領域相加至多10學分。
4.國立臺灣大學系統課程分發原則：
(1)係指國立臺灣大學、國立臺灣科技大學提供本校之校際課程。
(2)系統學校提供本校選修之通識課程於課程資訊欄位顯示「通」，除分發無比序（以亂數分發）外，其餘規則同本校通識分發原則。非顯示「通」者，僅為選修，不得採認為通識。系統通識課程未保留新生名額。
(3)若課程登記人數小於課程名額，直接分發；若課程登記人數多於課程名額，則依以下優先順序分發：系統學校雙主修生→系統學校輔系生→一般生
5.詳細請參閱【選課注意事項】。 -
各系所或各教師指導學生論文宜仍「折抵時數」或「開授引導研究、獨立研究課程」中 擇一方案實施？
各系所應就「折抵時數」或「開授引導研究、獨立研究課程」中統一擇一方案實施。
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指導論文的學生當學期休學，教師當學期是 否仍可以該名學生折抵授課時數？
學生若於當學期加退選結束前辦理休學，教師不得以該名學生辦理當學期折抵；若於加退選結束後辦理休 學，則不影響教師原折抵時數之計算。
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指導外系學生是否可以折抵時數？
可以折抵。
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指導在職班學生論文，可否折抵授課時數？
在職班授課時數不納入教師授課基本鐘點時數，故指導在職班學生論文，不能辦理授課時數折抵。
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教師若於上學期休假，下學期授課時數如何計算？
依據「教師授課時數核計要點」第二條第三款規定： 在不影響正常教學情形下，每學期得減少至多四小時，並須於另一學期補足基本授課時數；若另有減授時數者，每學期仍須至少授課二小時。
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我是學士班二年級以上的在學生，為什麼第1階段選課期間卻不能選課？
前一學期不及格學分數達1/2以上者，皆須填寫「選課暨學習輔導紀錄表」，經導師輔導核章後依限繳回教務處，始完成選課程序（選課輔導表請於開學後至各學系辦公室領取）。未繳交「選課暨學習輔導紀錄表」者，將限制下學期第1階段選課權限。
