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中文寫作與表達:自主學習課程試行方案

國立臺灣師範大學「中文寫作與表達:自主學習」課程試行方案

依據110學年度第1學期共教國文組課程委員會決議(110.10.7):
110學年度「中文寫作與表達:自主學習課程試行方案」暫緩施行,擬重新研議於111學年度恢復試行。


一、宗旨
為推動自主學習風氣,培養學生跨域探索及終生學習能力,支持學生得依據不同學習狀態及需求,訂定「中文寫作與表達」課程自主學習方案,深化個別學習。
二、實施方式
(一)由學生自訂「中文寫作與表達」課程自主學習方案,限以小組提出申請,小組人數以36人為限。於每學年第一學期之第12週前向共同教育委員會國文教育組(以下簡稱本組)提交申請,經審核通過後於次學期實施。經審查通過者不得申請延後執行,未如期實施者,視同放棄當次申請。
(二)實施本課程自主學習之學生由本組統一編入「中文寫作與表達:自主學習」專班,並安排授課教師進行教學指導、諮詢及輔導,另依小組學習需求提供講座補助。
(三)本課程成績評量比例包含小組自評60%、授課教師40%,學生完成規劃之學習歷程後,提交成果報告並完成成果展演,由授課教師彙整登錄課程成績,核予當學期「中文寫作與表達:自主學習」2學分。

三、自主學習內容具備條件
(一)內容應切合本校「中文寫作與表達」課程規劃宗旨,包含專題寫作三主題(應用寫作、評論寫作及自由寫作)
(二)具備反思及知識縱深,融入深度討論(Quality Talk
(三)學習內容完整,應闡明自主學習之學習動機、目標、內容、實施方式、預定學習時程及預期成果等事項
四、申請方式
(一)申請期間:每學年第一學期之第12週前。
(二)申請資料:採線上申請,並上傳申請表件資料掃描檔
(三)申請資料:「中文寫作與表達:自主學習課程」計畫書及相關附件資料。
五、審查程序
(一)審查小組:由共同教育委員會國文教育組課程委員會委員擔任。
(二)審查結果:於第一學期學期結束前公告,屆時將以E-mail通知。
六、執行要求
(一)每月(3-5月)最後一週提交「自主學習月誌」,除上傳於Moodle平台,並向教師簡報執行情形,以利教師諮詢輔導。
(二)期末繳交成果報告並完成成果展演。
七、放棄自主學習
(一)開學兩週內放棄自主學習者,請自行退選專班課程,並依本校選課程序改選「中文寫作與表達」課程。
(二)期中停修自主學習專班課程者,請依本校停修課程程序提出申請。
(三)小組學習為本方案核心精神,小組中如遇部分人員放棄修課之情形,由授課教師輔導,以利學習小組繼續實行自主學習方案。
八、本案執行成果須無償授權學校進非商業性之使用。
九、本案未盡事宜,悉依本校其他相關規定辦理。
◎相關規定及表件【下載處】